Ceral - LE PAROLE DEI SENTIMENTI

CERAL - LE PAROLE DEI SENTIMENTI

LE PAROLE DEI SENTIMENTI

Nello sviluppo del mondo cognitivo infantile, la terapia logopedica stimola la memoria, la comprensione e la produzione del linguaggio, percorrendo fasi terapeutiche ben precise. L'aspetto più importante è quello lessicale-semantico. Nell'effettuare il bilancio dell'attività svolta, soprattutto nel caso dei disturbi più accentuati, ci siamo rese conto che, pur prendendo spunto dalle esperienze della vita del bambino per aiutarlo a sviluppare il linguaggio, a volte viene trascurato un settore molto importante: quello delle emozioni e dei sentimenti. Ne consegue che il patrimonio lessicale del soggetto relativo a questo ambito risulta spesso privo di quegli elementi linguistici necessari per esprimere adeguatamente stati d'animo e vissuti emozionali. Il bambino con disturbi del linguaggio, infatti, pur provando determinate sensazioni, non riesce a definirle verbalmente, in quanto ha difficoltà ad associare la parola astratta al suo significato. Questo ci ha portato ad iniziare un lavoro che aiuta il bambino ad arricchire il mondo delle sue conoscenze e ad imparare ad esprimere le sue emozioni, usando un linguaggio competente. Affrontando i vari sentimenti nelle loro sfumature, con l'aiuto di vignette e disegni, si può favorire l'arricchimento lessicale-semantico e un miglioramento nella composizione scritta. Esercizi graduali nel riconoscimento dei sentimenti opposti favorisce, attraverso la contrapposizione, una migliore comprensione del sentimento stesso. Il lavoro di riconoscimento lessicale, associazione dei sostantivi, degli aggettivi corrispondenti e l'individuazione dei contrari, rafforza nel bambino la memoria lessicale e la coscienza della possibilità di poter esprimere il sentimento in tutte le sue sfumature, significati e intensità. Durante il percorso il bambino deve compiere una scelta logica tra varie opzioni proposte, secondo un criterio di causa-effetto. La drammatizzazione poi ci permette di esprimere, nelle vesti di qualcun altro, tutta una gamma di sentimenti che spesso nascondiamo o evitiamo di comunicare. La consapevolezza del proprio stato emotivo è fondamentale per vivere con coscienza le proprie esperienze. Aiutando i bambini a dare un nome alle proprie emozioni, si aiutano ad usare la mente a servizio del cuore per garantire un maggiore benessere.