CERAL - DISTURBI DELL' APPRENDIMENTO: INTERVENTO EDUCATIVO
DISTURBI DELL' APPRENDIMENTO: INTERVENTO EDUCATIVO
Con l’ingresso alla scuola elementare possono verificarsi delle difficoltà nell’apprendimento della lettura, scrittura e calcolo.
La lettura risulta difficile da apprendere, il bambino appare non motivato ed evitante, il processo di lettura è lento, stentato, poco accurato e il bambino ha difficoltà a comprendere ciò che legge.
TEMI AFFRONTATI
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LETTURA (DISLESSIA)
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SCRITTURA (DISGRAFIA-DISORTOGRAFIA)
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CALCOLO-MATEMATICA (DISCALCULIA)
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DISTURBO DELLA COMPRENSIONE DEL TESTO E DELLA CAPACITA’ NARRATIVA
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